E para quem pensou que não seria possível interagir com uma máquina, eis que surge a “realidade aumentada”.
Definida como: A inserção de objetos virtuais no ambiente físico, mostrada ao usuário, em tempo real, com o apoio de algum dispositivo tecnológico, usando a interface do ambiente real, adaptada para visualizar e manipular os objetos reais e virtuais (Kirner and Kirner, 2007), dá-nos a oportunidade de interagir com objetos do mundo virtual num ambiente real, manipulando-os.
A realidade aumentada surge como mais uma ferramenta da WEB 2.0, que pode ser utilizada tanto na educação através do lúdico como é o caso de jogos educativos, na sua utilização pelos profissionais da informação, como em diversas áreas, que surgem com o desenvolvimento tecnológico.
Diante de tantas demonstrações que comprovam o avanço das tecnologias, só nos resta, como profissionais da informação, fazermos o melhor uso destas ferramentas a fim de propiciar aos que buscam, a solução ágil pelos anseios lúdicos e informacionais.
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